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Progetto grafico di una collana di libri di testo scientifici per i licei che si pone come obiettivo quello di fornire un canone per dei testi scolastici usabili sia da un punto di vista pragmatico (trasporto, praticità in quanto oggetti), sia da un punto di vista cognitivo (leggibilità, comprensione, navigazione, memorizzazione) e che mantengano invariati i rigorosi concetti espressi al loro interno, con particolare attenzione a non incrementare eccessivamente i costi di produzione. Esso comprende quindi: il marchio e l’identità della collana, le copertine e il funzionamento delle pagine interne, a partire dalla gabbia e dall’organizzazione dei contenuti, fino a stabilire uno stile grafico per le illustrazioni e le regole che le mettono in relazione al testo.